给高一新生的一封信

时间:2018/8/26 0:18:12 来源:我爱写信

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亲爱的同学们,欢迎你们走入高中阶段。为了更好的适应高中英语学习,应对好新的挑战,考入你们心目中大学,我在英语学习方面有一些建议。高中英语与初中英语有很大不同,希望你们能够首先认识清楚他们的区别,应对好出现的挑战。良好的英语学习习惯,适合自己的高效学习方法,坚定的信心是学好英语的基础,持之以恒不怕困难是学好的关键。

首先是要养成良好学习习惯。要准备好作业本、错题本、笔记本和词汇及作文积累本,他们能够帮助我们把知识的细沙建成城堡。课前预习,课上及时提出问题,当堂理解记忆吸收,课后复习整理笔记、融汇吸收知识很重要。每天至少要花30分钟听、朗读和做课外阅读,零碎的时间如课间、上下学路上、睡前等能帮大忙。写好作文要注意平时积累,要随遇随记好词汇好句子。练习考试完要把典型的、易错的题记在专门的本子上,语言学习的过程就是聚沙成塔,滴水成河。要有合适英语词典和语法工具书,词典是学好英语的利器。不能丢了听英语,良好的口音和英语学习本身都少不了它。

学习英语中应注意什么呢?首先是语音,是学好英语的基础,先听,要第一遍就读准。第二是词汇。词汇掌握量基本体现了语言水平。高中英语注重对基础词汇全面含义的理解。在句子中学习词汇,注意语境、语篇和文化内容。单词不是在一次就学会的,不要怕忘,记忆单词要百折不挠。单词的理解、记忆和运用要经过几个阶段:初次的了解、在各种情境下的理解、不同感官的感受、与各种技能结合的运用、多次的回忆、不断地校正、经常地提取等若干“工序”,才能成为长久的记忆。词汇记忆方法多,可以多尝试,最基本的就是拼读记忆。能把词汇像拼音一样一读就会写,词汇记忆多容易。构词法能极大的扩展我们的词汇,要注意学习。代词、冠词、介词、连词、数词等数目有限,用法约定俗成,优先记忆,动词学习重视搭配和短语还有其具体形式运用、理解和总结。动词、名词、形容词和副词丰富我们表达的内容和准确。词汇和建材,语言的大厦不可缺。

第三个是阅读,它是高中学生必须要认真完成的内容。大量的语言输入是学好语言的前提。它包括两方面:精读与泛读。精读主要是指对课本Reading的学习,精读的主要目的是深入学习词汇、短语、结构、语法知识,掌握能为学生所运用的语言,并培养阅读的技能。精读课文要反复听反复读,一篇文章的真正被内化吸收,往往需要几十遍的重复。精读学好了,我们就有了实在的基础,有了进一步发展的前提,有了运用语言的资料库。泛读指在课余快速地、只以读懂大意为目的的阅读。它帮助开阔眼界,复习巩固旧知识,学习新词汇新表达,了解英语国家的文化风俗生活习惯,丰富我们的情感和生活体验,学到新知识,更提升我们对英语语言的熟悉亲切程度,最终整体提高语感水平。泛读不可替代的,必不可少。所以要大量阅读和我们的知识水平较为接近的英文读物,日积月累。泛读过程中要适当适量查字典,摘抄高频词和好句子。

语言学习充满发现和乐趣,它教会我们用另一种思维去认识这个世界,使学习者长寿。当然学习的路上会遇困难,不要怕,困难只是暂时的,相信自己。最后,祝同学们学习开心。

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