英国小学寄给毕业生的一封信

时间:2016/8/12 0:20:41 来源:我爱写信

一封信作 文网为你提供英国小学寄给毕业生的一封信

   亲爱的XXX:

    请查收此次考试结果,我们为你感到骄傲,因为你已兑现了承诺,在考试中展现了最好的自己。

    但是请你明白,我们知道这些考试不能衡量出每个人的独特之处,那些出题和判分的人并不了解你们——他们和老师不同,也肯定无法与你的家人相提并论。

    他们无法从考试中知道,你们中的许多人掌握两种语言。

    他们无法从考试中知道,你精通一门乐器、能歌善舞、有绘画天赋。

    他们无法从考试中知道,你受同学欢迎,你的笑声可以带给朋友一整天的好心情。

    他们无法从考试中知道,你擅长写诗谱曲、热爱运动、喜欢思考未来、能在放学后照顾弟弟妹妹。

    他们无法从考试中知道,你曾经到过许多风景优美的地方、能讲出美妙的故事、享受和家人与朋友在一起的时光。

    他们无法从考试中知道,你值得信赖、热情、体贴,每天都在尽全力做最好的自己。

    虽然考试成绩能反映一些事情,但这并不代表一切。所以,请快乐地看待自己的分数,并为此感到自豪。要明白,有许多方式可以证明你是个出色的人,分数并不是唯一的途径。

    不久前,英国广播公司刊登的这封信由英国兰开夏郡Barrowford小学教师艾米·伯基特和瑞秋·汤姆森共同撰写,他们在向六年级学生发放成绩单时,附上了这样一封充满爱心与鼓励的信,告诉孩子“分数并不意味着一切”。

    英国《卫报》援引PA咨询公司负责人莎拉·梅特卡夫的话称,当信被学生家长上传至社交网站后,获得了超出学校想象的影响力。

    “信中提到了什么是老师能做到,而考试无法实现的事情。”一位推特用户留言;另一位网友也赞扬,“Barrowford小学为其他学校做出了极好的榜样。” 甚至有网民认为,这应是“新任教育大臣尼克·摩根上任后阅读的第一份信”。

    “我也是个老师,学生最大的问题之一就是缺乏自信,他们总被告知自己的失败,因此认为更多的尝试毫无意义。没错,他们需要学习面对失败,但又不止于此。孩子在成长中需要鼓励和赞美,如果有一件事是孩子擅长的,或是值得他们骄傲的,都能帮助他们的成长。” 小学教师爱德华在阅读完信件后有感而发。

    对于这封信产生的影响力,汤姆林感到“既惊讶又开心”。“这真是个积极又美好的消息。”汤姆森告诉英国《独立报》,“实际上并没有什么特别的,我们只是做了该做的事情。” 据汤姆森介绍,Barrowford小学的校训是“爱学习,会学习”,教师希望学生能够接地气的全面发展。其最终目标是“教导学生提高个人的能力的同时,在力所能及的情况下发现自己。”

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